2024年11月29日，高雪老师在四（2）班开展了学生行为习惯主题班会“友好沟通，友善相处”。  

高老师将本节课分为4个部分，每一步都层层递进。第一步，问题引入，让学生说一说怎么友好沟通。第二步，探究“不友善”，通过四个“不友好”短片让学生感受日常生活中有哪些不友好沟通的地方，让学生思考面对这些不好的例子应该怎么改变。第三步，探究“友好”，让学生通过不友好总结出友好沟通的方法。第四步，将友好沟通与八礼四仪中的言谈之礼和待人之礼相结合，将友好沟通友善相处渗入礼仪中。

本次行为习惯主题班会课，高老师让学生了解并学会如何在日常生活中进行友好沟通，同学们表示，将用友善的态度去对待他人，用礼貌的语言去表达自己的观点和需求。