为进一步推进“活力课堂”和“双减”政策落地，加强学校教学常规管理，促进青年教师业务水平与教学能力的提高，学校教务处组织开展了第十届“东篱杯”评优课比赛，以赛促学，以赛促优。本次评优课要求30周岁以内青年教师全体参与，每位老师精心准备好一节课，一份教学设计和一份课程思政的作业。本次评优课活动涵盖语文、数学、英语、美术、音乐、信息学科，青年教师们高度重视，积极准备。

一节课

语文老师们在教学中重学法指导，多朗读，重过程重积累，多种教学方法的总和运用，激发了学生们的学习兴趣。数学课上，老师们注重学生学习的主动性、学习的互动性、学习的实践性、学习的理解性和学习的反思性。英语、美术、音乐、信息课上，老师们巧妙地教学设计，深深吸引着学生，课堂生动活泼，寓教于乐、润物无声。

一份教学设计

教学设计要求符合教学实践，能体现新课程标准的理念，采用符合新课程理念的教学方式与方法，自主创新、注重实效。

一份课程思政的作业

“课程思政”是学校教学改革中的一次新尝试，青年教师们就本学科教学中如何把学科课程和课程思政相融，进行了教后反思。

评优课后，学校分学科进行了教学研讨，对表现优异的教师进行了表彰奖励。每一次历练，必定会有所成长，教学的艺术没有最好，只有更好。