2024年4月19日，曹晓婕老师在四（3）班执教教研课《Unit5 Seasons(story time)》。本课由歌曲引出Seasons这一主题，教授句型In...,it's...及We like....，通过chant反复操练。用表格的形式梳理分析本课知识，学生能基本掌握并复述，最后创作一首自己的诗歌。在课堂最后，教师进行了跨学科融合，向学生解释不同地区气候不同的原因。教师的教学设计简洁明了，引导学生从基础语言知识到语言综合知识的运用，引导学生有目的的学习语言。