聚焦学习品质 提升教学质量——记三年级年级督导

作者: 时间:2023-04-24 点击数:

为了进一步深化基于课程标准的教学与评价,促进教师教学常规的有效落实,全面提升教学质量,有效推进三年级学生良好学习品质培养,学校开展了三年级年级督导。

一、随堂听课。由行政、骨干教师组成的检查组对三年级进行全学科听课。

 

学科

上课教师

检查教师

语文

三(1

华洪元

汤艳梅王雨薇

三(2/3

顾郁雯

三(4

俞春红

 

★王燕、丁滢

三(5

盛海娜

数学

三(1/2)

王雪花

★庄颖洁、陆秋兰

三(3)

丁怡嘉

三(4/5)

钱程

★丁怡嘉、闻卓君

英语

三(1)

唐露露

★董能、杭洲

三(2)

曹晓婕

三(3/4)

沈梦蝶

★汤晓芸、丁怡嘉

 

三(5)

祝凤燕

★汤晓芸、闻卓君

 

二、常规检查。检查组对教师备课、作业设计、作业批改等进行认真仔细地查阅、记录和汇总。

三、反馈交流。2023424日学校校长室牵头组织了三年及督导反馈会议。首先各检查组进行了听课情况的反馈,总结优点,指出不足。接着三年级各班班主任就班级情况进行了交流。最后汤校长提出了要求:要关注学生良好品质的培养,要树立质量意识,不断改进课堂教学,进一步注重细节的改进。

教学质量是学校的立足之本,学校将以年级督导为抓手,进一步完善和健全学校教学常规管理措施及检查督促机制,为学校的教学质量提升打下坚实的基础。