为全面了解五年级师生的常规课堂教学状况，关注学生学习兴趣、学习习惯、学习能力的品质培养，强化教学常规管理，太仓市浮桥镇牌楼小学在12月开展了为期一周的五年级督导活动。

教育为本，质量为魂，课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学的最有效平台。本次督导，一共听取了11节课。听课过程中，督导老师深入课堂教学一线，细心观察课堂细节，认真倾听师生课堂互动交流。从备课检查的情况来看，五年级教师能落实新课标理念，聚焦核心素养，充分备好每一节课，精心设计教学过程。同时，老师们也关注到学生学科素养的培养，教学重难点突出、教学方法灵活。课后及时进行反思，对之后的教学进一步调整，不断提高自己的课堂教学，有效促进教育教学工作的深入开展。

乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时。督导的目的不单单是为了“查”，更是为了总结经验，互相学习，全面提升教学质量。严格执行教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，还是教师的本职工作。本次年级督导是一次共同学习进步的机遇，相信五年级组将一如既往，守护教育初心，砥砺前行，再谱新篇。