小学阶段是教育的“关键期”，在这个年龄段培养孩子的行为习惯成效最大。而一旦错过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身难以弥补。

   美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。

学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段，重要的不是学习成绩，而是习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，或者虽然很聪明但就是不爱学习的孩子，往往缺乏良好的习惯。

培养孩子好习惯，家长应该怎么做？

1.给孩子一个温馨的家

爱孩子最好的方式就是好好爱他的妈妈，尊重他的爸爸。

2.通过电话、QQ、微信，多与老师沟通

家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香，花钱大方等异常表现，要及时与老师联系，了解孩子的情况，以便有针对性地进行教育。

3.跟孩子一起开个书单

新学期，可以给孩子列一个书单，书单无需大而全，跟孩子商量，一起制定，支持他多读一些自己喜欢的读物。

4.以身作则

想要孩子诚实，自己就要信守承诺；想要孩子爱读书，自己就要减少刷手机，看电视的习惯。父母是孩子最好的老师，也是孩子最好的榜样。

5.孩子出现问题时，多一些自我反思

孩子的很多问题，可能是我们某些方面没有做好，多一些自我反省。

6.和孩子一起做计划

尝试和孩子一起制定“每日计划”，引导孩子每天按照计划做事，并坚持完成任务。

7.给孩子一些高质量的陪伴

很多时候孩子不听我们的，是因为我们陪伴得太少，为孩子付出的太少。这种陪伴应该是忘我的，全身心的。

8.多给孩子一些耐心、肯定、鼓励

每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，细心地呵护自己的花，慢慢看着他长大。