父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。如果说学校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育；如果说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞翔起来。

俗话说得好：父母是孩子的第一任老师，父母的一言一 行对孩子的影响是最大的，每个父母都是孩子的榜样。我认 为要教育好孩子，父母要以身作则，陪伴和引导，努力做好 自己，与孩子一同学习，做智慧的陪伴者，与孩子共同成长。 同时我们家长要与老师做好家校共育，只有我们携手才能让 孩子进步更快。老师为了我们的孩子付出了很多很多，孩子 的每一点进步，都离不开老师的付出。

每个孩子成长的过程，培养的方法不同，但目的都是一 样的。相对于责任意识的培养和正确三观的树立，我最先关 注的是习惯的养成。在我看来责任和三观可以通过家长的言 行进行潜移默化的影响。一个良好的家庭，即使你不刻意去 教，孩子的责任意识和三观也不会差到哪里去，而且这些东 西在后天的成长过程中学习的更多。习惯的养成就不一样了， 从孩子一出生就养成不同的习惯，好的习惯会让她受益终生。

在最开始的时候我忙于工作的我并没有把重心放在孩子的教育上。也没有去细想长辈们的教育方式会带给孩子怎样的影响。孩子也一直被家中长辈这么溺爱着，直到班主任老师找到我，跟我反映孩子在犯错误之后会把责任推卸到其他同学身上，不承认错误，还有撒谎的迹象。这时，我才真正意识到问题的严重性。自此，我的书架上多了许多教育孩子的书籍，也关注了许多大小教育家的微博及各种短视频平台，从中也学习到了许多教育经验。我也庆幸，在孩子还比较小的时候就发现问题，一切还不算太晚。去超市购物后爬楼回家，我会告诉儿子，袋子很重妈妈提不动，让他帮忙提。孩子往往在知道自己被需要的时候是非常快乐的。他会很高兴地跑过来帮我提东西。这时候我也会表现出对他的依赖。其实，越依赖孩子，孩子劲头就越足，越愿意去帮忙做点什么。在他的能力范围内，尽可能地依赖他。坚持一段时间你会发现，他主动参与到生活中的各种劳动中来。而且我发现，这件事其实还有一系列“连锁反应”。儿子更加注意锻炼身体，他说，身体强壮才能更好地保护妈妈；儿子更加热爱学习，他说，有了知识以后才能赚钱养家；儿子也更加懂得爱，他与家里的兄弟姐妹相处也更加融洽……

孩子的转变我真的很感动，要知道，之前的他可是唯我独尊的。其实，家长和孩子之间的需要关系常常被我们弄反。作为家长，我们普遍认为，在亲子关系中，我们才是被需要的一方。其实不然，孩子对家长的依赖，更多的是因为他还小，没有能力养活自己，更多是物质需求。我相信肯定有家长说过类似这样的话“你再这样，就不要吃饭了”，“你再这样，我就不要你了”，听到这样的话，孩子是很无助的。此时孩子对我们所有的示弱并不代表他明白了问题到底出在哪。作为家长，我们也已经从解决关于孩子哪里做错了以及需要怎么做才对这个重点，转移到拿孩子的需求相威胁了。这个过程也正是孩子对我们关闭心门的过程。那以后家长说再有道理的话孩子都不会听，甚至有的孩子还会报复性地故意唱反调，更不用说对孩子进行教育了。我的儿子是个很执拗的孩子，直接指出的错误，他改正的积极性和效果都不好。甚至根本就不服气，不改正。于是，我就换了方法。现在，我的做法是先表扬，放大孩子的优点，找到不足的地方，不直接否定，而是告诉孩子怎样做才更好。

我相信，这样的方式孩子会很高兴地接受。如果作为家长，我们不管在处理孩子的哪方面问题上，都用这种方式，孩子会更加愿意改正自身的缺点和不足，学到更多知识的。孩子也会更愿意用学到的知识，去帮助别人，为家庭出力，承担自己的责任。以上是我学到的，在教育孩子的问题上常用的方式。虽然，我的孩子现在还不够优秀，但我相信，他会越来越好的。世界上每一个孩子都很棒，我们从自身找问题，让家教带有温度，让孩子们健康快乐地成长。

         太仓市浮桥镇牌楼小学  学生：戴中茗 家长：李翠娥