慧读提质 润德育人

——太仓市浮桥镇牌楼小学新入职教师读书分享活动

“腹有诗书气自华”，一本好书就是人生的一盏明灯。教师的精神成长，需要高质量阅读的滋养；教师的专业发展，需要专业丛书的引领。如何有效地缩短入职适应阶段，更快地掌握教育教学技能，是每一位新教师迫切希望解决的问题，也是我校教师队伍快速成长的需求。 2023年10月10日，我校开展了新入职教师读书分享活动，旨在提升新手教师专业成长。教科室王雨薇老师主持本次活动。每一位新入职教师围绕近期阅读的《教师第一课》，交流心得收获。 

蒋唯丹老师分享：本书的第三个章节理论性较强，主要讲了教育心理学对于教师教育的重要性。但我认为也是我最值得学习的部分，因为很多的教育教学问题都可以用教育心理学的理论去解释，去解决，能让自己的教学在理论的支撑下更有效果。这一章节具体阐述了五大理论和两大类心里效应。教师在进行教育实践中如果能将教育心理学融入当前的教育中，对于学生的心理变化进行研究，利用科学的教育手段进行课堂建设与创新，对于促进学生学习能力以及学习方法有积极的教育作用。

徐银茜老师分享：书中第二章节“阅读教育大师”透过一个个文字，让我仿佛在和教育名家们进行着对话。孔圣人告诉我“有教无类、德育第一位”，柏拉图教会我“寓教于乐，在体验中教学”，杜威告诫我“课程应以儿童为中心”。一位位教育大家们的言语让我更明白教育的根本任务是立德树人，更要以生为本。这一句句振聋发聩的话语让我仿佛站在巨人的肩膀上，将脚下的路和未来的方向看得更清晰。

孙健老师分享：还得像朱永新教授所说，在我们抱怨日子陈旧黯淡时，其实我们可以用阅读去无限拓展心灵的领空，只要有一本书，我们就可以飞翔。当我们的精神摆脱束缚时，就是我们真正强壮的时刻；当教师的心灵开始飞翔时，就是教育翱翔长空的时刻！于是，我改变了最初可笑的想法，用心阅读从这里出发。读了这本书，我想这本书向我们推荐的教师专业发展的“三专”模式能作为教师心灵飞翔的导航，引领教师一路前行。

俞晓辉老师分享：《教师第一课》这本书给我带来了很多启示和收获。它让我明白了作为一名教师，我们应该不断地学习和成长，提高自己的综合素质；同时，我们还应该具备敬业精神，关爱每一个学生，用自己的爱心去感化他们。我相信，只要我们用心去做，就一定能够成为一名优秀的教师。

汪辰老师分享：书中向我们传达了教师职业的使命——做一个理想主义者，成为一个知行合一的理想追求者，对世界抱以一种开放的信任，对生命抱以一种坚定的信仰，对职业抱以一种深沉的敬畏，在现实与各种际遇中保持前行的动力，努力认识自己，学会选择从业的生命姿态，成就最好的自我。

陈铭烜老师分享：书中强调了写作对于成为卓越教师的重要作用，日常记录、个案记录、教育随笔、教学札记、书信小简、教育杂文等这些教育记录，都是教师记录教育的不同形式，需要敏锐清醒的意识和笔耕不辍的持之以恒，当写作成为一种习惯和生活方式时，教师才能最大程度的回归自我，守望幸福。

清风拂面，书香满园。让我们在这孕育生机的春日里，与书为友，拾级而上，在阅读中感受生命的多彩，在实践上领略教育的真谛。做幸福智慧教师，筑学生美好未来！