一、指导思想 　　

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以学校工作计划为指导，遵循教育教学规律，坚持德育为先，“育人为本，德育为先”的思想为理念，探索“七彩德育”，以班级文化建设为抓手，强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争形成我校德育工作特色。

二、工作目标

1.加强队伍建设，明确育人责任

2.强化教育管理，建设文明校园

3.提升学生素质，培养学生干部

4.活跃校园文化，提升学校底蕴

5.密切家校联系，构建德育网络

6.加强健康教育，提升生命质量
三、工作重点：

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

狠抓师德建设，树立良好的师德形象，优化队伍结构，引导全体教职工积极参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

（二）关注学生心理的健康，全员继续推行“德育导师制”

为了进一步提高学校德育工作，继续深入推行“德育导师制”。对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供具体帮助，对学有所长的学生提供具体指导。

（三）探索“七彩德育”主题教育，打造孩子喜欢的德育活动

强化养成教育，抓好学生行为规范。利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过对学生日常行为规范的检查监督评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。加强对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

1.加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。2.重视法治安全教育。开展好法律、消防、防灾等生命专题教育活动，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的能力。

3.开展传统节日文化活动。深化“我们的节日·精神的家园”主题，以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节为重点组织开展节日文化活动，不断丰富学生的精神文化生活，寓教于乐，陶冶情操，增强文化自信，凝聚奋进新时代新征程的强大精神力量。

4.开展丰富校园活动。传承具有学校特色的节庆项目，举办科技节、运动会等活动，争取在形式和内容上不断创新，丰富学生的校园生活，让学生在活动中陶冶情操、提升素质、担当责任。

5.将“三节三爱”教育贯穿到学生的日常生活和学习之中。牢固树立“爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮”的意识，使学生们明白努力学习是他们的责任,勤俭节约亦是他们的责任，引导孩子树立正确的人生观、价值观。

6抓细学生养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。

7.加强校园文化建设。开展形式多样的主题教育活动，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

8.开辟课外实践基地，为学生开辟了更为广阔的实践课程场地，培养学生的社会实践能力，感受劳作的辛苦和带来的快乐。

（四）发挥家校社区作用，构建三位一体格局
   以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

（如遇具体情况，由德育办进行调整）

浮桥镇牌楼小学德育办

2023年2月