太仓浮桥镇牌楼小学德育工作总结(2022~2023第二学期)

作者: 时间:2023-07-07 点击数:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以学校工作计划为指导,遵循教育教学规律,坚持德育为先,“育人为本,德育为先”的思想为理念,整合学校一切德育力量,大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。现就学期德育工作情况总结如下  

一、加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

本学期继续狠抓师德建设,继续推行德育导师制,以一对一结对形式,从学习生活心理健康等方面关注特殊学生和弱势学生,促进学生进一步发展。加强校园德育环境建设。更新部分墙面内容和环境布置。加强班主任队伍建设开好两周一次的班主任例会、培训.加强少先队队伍建设,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。

二、关注学生心理的健康,全员德育导师制

本学期继续深入推行德育导师制积极发挥校心理辅导室的作用,进一步完善心理辅导室各项管理制度。

三、强化各类主题教育,打造孩子喜欢的德育活动。

强化养成教育,抓好学生行为规范。学习二十大“扣好人生第一粒扣子”等主题开展各项教育主题活动。

1.加强学生日常行为规范的检查、考核力度,确保常规工作持之以恒,抓细抓实。

2.抓细学生养成教育。

3.开展丰富校园活动。

4.“三节三爱”教育贯穿到学生的日常生活和学习之中,牢固树立“爱学习、爱劳动、爱祖国,节水、节电、节粮”的意识

5.加强校园文化建设,在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、发挥家校社区作用,构建三位一体格局。

   以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,注重发挥家长委员会作用,全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

五、加强法治安全教育,创造和谐校园氛围。

学校将安全教育、法治教育贯穿整个学期,常抓不懈。开展消防安全课、防汛教育、防溺水、预防校园欺凌专题教育等,通过活动培养学生的社会安全责任感,掌握必要的安全知识和技能,增强学生遵纪守法的意识和自我保护的能力。

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