一、指导思想
本学期学校少先队工作将贯彻落实各级《少先队改革方案》，根据上级有关部门的工作精神，围绕学校中心工作，结合本校的实际情况和特点，以学校少先队标准化建设为核心，以培养队员的创新精神和实践能力、规范队员的行为习惯为抓手，以丰富的活动为载体全面落实“立德树人”的根本任务。加强少先队的基础建设，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，规范学校少先队标准化建设，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1.加强少先队员的“四个自信”，突出少先队独特文化，加强思想道德教育。
2.遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校本学期德育工作的重点，即学生一日常规训练，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素养和身心健康素质。
3.切实抓好辅导员队伍，进—步夯实少先队文化建设，继续推进红领巾奖章争章活动。
4.结合上级少工委的重点工作，在重大的节日、纪念日，有针对性的开展教育实践活动，以生动活泼的形式，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
5.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为队员创造更为广阔的成长舞台。倾听队员的心理需求。
三、工作要点
（一）完善好制度建设
修订完善少先队各类制度，尤其是红领巾奖章、中队辅导员考评、优秀中队评选等制度。
（二）少先队标准化建设
1.在建队期间，完成各中队辅导员及队员花名册，并给各中队辅导员颁发聘书，使各中队辅导员和各少先队员更有归属感和荣誉感。
2.定期和不定期的组织对中队辅导员的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求、组织辅导员进行学习交流、保持少先队工作与时俱进。
3.强化少先队标志的正确使用,队会仪式的标准化流。少先队活动课程能每周落实开展，组织中队铺导员学习如何开展队课并检查落实队课的开展情况。
4.完善少先队的相关阵地及设施。如少先队工作宣传栏的布置，标准化少先队室的建设。
（三）抓好组织建设
1.规范建好、管理好少工委、大中小队组织，定期召开相关会议。
2.组织好队前教育、分批入队仪式；管理好队籍。
3.落实好本学期基础章争章工作,有效提升队员争章积极性。
4.规范少先队标志礼仪。
5.开展大、中队委的培训工作，组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
（四）建好少先队阵地
1.重新整修、布置队室。
2.坚持开展麋溪红领巾广播及少先队常规检查活动。
3.积极开拓校内外少先队实践基地。
4.指导中队建设好中队阵地。
5.尝试建设形式多样的少先队员线上线下展示平台。
（五）完善奖章体系，优化少先队激励机制。
要发挥争章的激励作用,使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段,成为少先队员内心的—种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系。
—是透过校内主阵地。加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章:1.在学校大队部的统—安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章自开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的潜力，达标者获得相应的奖章；2.在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章：1.奖章活动渗透到各学科，—枚奖章可横跨几门学科,或根据学科特色定章；2.奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，也可以将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一齐。
二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托少年宫和校外活动基地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校麋溪社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，井以奖章作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长等开展各种争章活动。
（六）贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。
以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支贴合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。加强少先队理论研究。
1.开展“辅导员"专题经验交流会。
2.开展班队活动课以及观摩评比。
3.定期进行大、中队、校外辅导员培训。
4.日常工作中，及时对辅导员进行指导，帮他们尽快成长。
5.探索建立校外辅导员资源库。
6.鼓励辅导大中队辅导员参加各类竞赛。
（七）开展好少先队活动
1.结合本学年度的重大节日及纪念日，规范开展各类仪式活动，如主题队会、入队仪式、升旗仪式等。
2.指导开展中队活动，认真落实每周一课时少先队活动。
3.创新开展大中队活动，坚持开展校内外实践活动。
（八）具体安排
二月份
召开辅导员会议，部署本学期工作。
落实第一周少先队活动课(《开学第一课》)。
缤纷冬日活动总结。
奖励卡的清点和发放。
红领巾监督岗人员调整，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
出好第一期黑板报。
元宵节系列活动（2月24日元宵）。
强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
开展麋溪红领巾广播活动。
学生个人卫生抽查。
三月份
开展“学雷锋"主题活动。（3月5日学雷锋日）
庆祝“三八妇女节"活动。（3月8日妇女节）
开展“植树节”教育。（3月12日植树节）
组织“全国中小学生安全教育日”主题活动。（3月最后一周的周一，今年是3月25日）
督促落实“红领巾爱学习”。
重新录制“学·行”娃一日常规歌。
推出一期甲组足球小明星的微推，做好足球材料的收集。
队会课、队知识培训。
开展开展（消防、地震、防暴、食品安全）演练。
10.开展麋溪红领巾广播活动。
11.学生个人卫生抽查。
四月份
线上祭英烈活动，进行革命传统教育。（4月4日清明）
开展革命传统教育活动，组织学生祭扫烈士墓。（4月4日清明）
联合主题队会展示（二、四、六年级）。
督促落实“红领巾爱学习”。
心理健康主题教育。(热爱生命)
预防校园欺凌主题教育。
出好第二期黑板报。
开展开展（消防、地震、防暴、食品安全）演练。
开展麋溪红领巾广播活动。
10.学生个人卫生抽查。
五月份
开展“弘扬劳模精神 争当时代少年”劳动周主题活动（5.1五一劳动节）
开展食品安全主题教育。
开展“防灾减灾 你我同行”防灾减灾日活动。
开展校园心理节之5.25心理健康日主题活动。
督促落实“红领巾爱学习”。
落实争章活动开展情况。
大队委考查预备队员六知六会。
筹备开展一年级第一批少先队员入队仪式（30%）。
三年级成长仪式，感恩教育。
开展开展（消防、地震、防暴、食品安全）演练。
开展麋溪红领巾广播活动。
学生个人卫生抽查。
六月份
1. “六一”庆祝活动。（6月1日儿童节）
2. 开展“呵护眼眸 ‘眼’绎精彩”全国爱眼日活动。（6月6日全国爱眼日）
3. 开展端午节活动。（6月10日端午节）
4. 督促落实“红领巾爱学习"。
5. 开展开展（消防、地震、防暴、食品安全）演练。
6. 奖励卡统计及奖品兑换。
7. 少先队“红领巾奖章"表彰仪式。
8. 开展麋溪红领巾广播活动。
9. 学生个人卫生抽查。
10. 少先队活动资料整理归档。
11. 辅导员工作总结。
12. 布置七彩假日暑期工作。
2024.2
