2022年10月14日牌楼小学低年级数学组于会议室进行对钱程老师《认识长方形和正方形》的评课活动，岳琪瑶、丁怡嘉、王雪花三位老师分别对本节课的优点和不足给予评价。

岳琪瑶老师：本节课教学设计各个步骤环环相扣，逐步深入，教学活动丰富多彩，有看、量、折、画等，调动了学生的积极性和主动性，对学生关注到位对于回答不完整的学生耐心地给予启示和引导。

丁怡嘉老师：钱老师在板书设计上有着自己的思考，在经过一系列的量、折、比的活动分别得出长方形和正方形的特征之后，在引导比较长方形和正方形的共同点时，把长方形和正方形特征上的共同点写一遍在两个图形之间，通过板书可以更直观地看出其共同点和不同点分别。不过在出示板书的时间点需要斟酌，尽可能及时地出示。

王雪花老师：本节课教学思路清晰，重难点突出，教学活动也比较丰富，保证了学生的主体地位，让学生自己动手操作，观察，总结出长方形和正方形的特征。但是新教师都会对学生的活动过多地参与，应该大胆放手，少引导，充分让学生体会探索的过程，使学生得到发现特征和解决问题的“成就感”。