为了进一步落实立德树人根本任务,促进道德与法治学科教师的专业交流,近日,太仓市浮桥镇牌楼小学德法组开展了教研活动。杨心璐老师执教了三年级下册《大家的“朋友”》。

课堂伊始，教师有目的地创设生活情景，以谜语引入，用猜一猜的方式让学生加深对身边公共设施的印象。把要认识的公共设施加工、生成有趣的学习对象，激发学生的学习兴趣。让学生寻找生活中的公共设施并认识其作用，以有趣的动画视频让孩子们意识到公共设施的重要性。加以儿童歌谣，使课堂氛围更活跃愉快，使学生学有所得。最后再让学生设计公共设施，学生发挥想象，勇敢的表达自己。

教师将“了解一认知”“体会一学法”“反思一探究"作为重要的教学环节，引导学生认识生活常见的公共设施，知道它们的作用。体会公共设施给人们生活带来的便利，帮助学生形成爱护公共设施人人有责的意识。

教师积极让学生参与到课堂活动中，成为课堂的主人，提高教学有效性。