2025 年 4 月 2 日第四节，一场精彩的美术教研课在热烈的氛围中展开。此次教研课由丁滢老师主讲，课题为《设计生活标志》。

课堂上，丁老师通过按照预设的内容，结合课件，步步为营开展活动，注意运用生成性的的内容，学生兴趣浓、情绪高、达到预期的效果。按照预设的内容，结合课件，步步为营开展活动，注意运用生成性的的内容，学生兴趣浓、情绪高、达到预期的效果。

课后，综合组老师们进行了集体教研，结合丁老师的课堂及活动主题为出发点进行了深入的评课探讨，肯定课中出现的亮点，提出了自己的建议。教研氛围热烈。