为深化音乐课堂教学改革，探索高效课堂模式，提升教师专业素养与教学能力，浮桥镇牌楼小学于9月17日开展了一场别开生面的音乐教研课活动。此次活动汇聚了全校音乐教师及相关学科骨干，共同聚焦音乐教学的创新实践与深度研讨，旨在通过以研促教、以教兴研的方式，推动学校音乐教育高质量发展。

本次教研课由汤超老师执教，课题为《小花猫和小老鼠》。课堂伊始，汤老师巧妙创设情境，借助多媒体手段播放与教学内容相关的经典音乐片段，瞬间点燃学生的学习热情，将他们带入充满艺术氛围的音乐世界。在教学过程中，汤老师充分尊重学生的主体地位，采用多样化的教学方法，引导学生自主探究、合作学习。无论是节奏创编环节，还是旋律模仿练习，亦或是乐器演奏体验，都让学生们在轻松愉悦的氛围中积极参与，尽情展现自我。学生们灵动的思维火花不断闪现，精彩的表现赢得了在场听课教师们的阵阵掌声。

课后，全体参与教研的老师移步至会议室，展开了热烈而深入的教学研讨。首先是汤超老师进行说课，详细阐述了本节课的设计思路、教学目标、重难点突破方法以及教学反思。随后，各位教师各抒己见，从不同角度对这堂课进行了全面细致的点评。有的教师称赞汤超老师教学基本功扎实，课堂驾驭能力强，能够灵活应对各种突发情况；有的教师则对其创新的教学设计和丰富的教学资源运用表示赞赏，认为这不仅激发了学生的学习兴趣，也为其他教师提供了很好的借鉴范例；还有的教师针对教学中存在的一些小问题提出了宝贵的改进建议。

此次音乐教研课活动不仅是一次教学技能的交流与碰撞，更是一次教育理念的更新与升华。通过观摩优秀课例、参与集体研讨，老师们纷纷表示受益匪浅，对今后的音乐教学有了更明确的方向和目标。大家一致认为，要以此次教研活动为契机，把所学所思所悟运用到实际教学中，努力打造更具特色、更有活力的音乐课堂，让每一个孩子都能在音乐的滋养下茁壮成长。