为了全面了解一年级教育教学情况，强化教育教学过程管理，了解学生学习品质培养和教师教学六认真工作情况，第七周牌楼小学对一年级全体教师开展了全方位、多角度的督导工作。

课堂是学生学习成长的主阵地。随着新课标的落地，教师要努力提高课堂教育教学能力，立足学生年龄特点，找准学习起点，正确把握核心问题，激发学生学习兴趣，紧扣学生的生活实际，通过丰富活动提升学生的核心素养。

本次督导听了语、数、体、音四节课，多角度观察学生学习品质养成及教师的教学情况。课前，学生准备充分。课上，学生认真听讲，师生积极互动，小组合作充分，学生回答问题自信响亮、课堂作业书写工整，实践活动积极且规范。

同时，为全面了解教师的教学工作情况，我们还对对教师备课、作业批改、评价过程及学生辅导等各方面进行随机检查，了解各班各个学科教学情况。

一年级教学督导工作虽已结束，但我校将以此为契机，继续规范教学常规管理，抓实做好起点教学，努力追求有深度、有广度、有厚度、有温度的高效课堂，发展学生核心素养，使学校教育教学工作再上新台阶！