以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《学校卫生工作条例》等文件精神，积极做好市教育局关于《2024年太仓市中小学体育卫生艺术教育工作要点》，结合学校“十四五”办学方向， 一学期来开展好学校体育、美育、卫生工作，促进学生健康快乐成长。

一、推进阳光体育运动，提升学生体质健康

1.加强体育师资培训。我校重视体育教师队伍梯队建设，积极组织体育老师参加各级各类培训，通过党员辐射、师徒结对、年级督导、教研活动等形式，不断提升体育教师专业水平。

2.推进阳光体育运动。我校严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，确保学生每天锻炼一小时，确保每个学生掌握两项体育技能，做好春季视力检测工作，做好江苏省学校体育工作年报。加强武术操、眼保健操指导，本学期在太仓市武术操比赛中获荣获三等奖。

3.体育俱乐部积极参加各项比赛。社团辅导老师认真组织训练，带领运动员积极参加市级各项体育赛事。女子足球队荣获太仓市“市长杯”青少年校园足球联赛第二名。三月底，女子足球甲组参加了苏州市“市长杯”足球联赛总决赛，展示了一所管理区下农村小学的学生风采。王逸程、方正依、徐语婷等同学在太仓市象棋比赛中荣获第五名等奖项。邹书颖在太仓市小学生春季田径运动会中荣获丙组60米第一名，莫嘉媗、崔梦婷等同学分获径赛第二、三名。王逸程、邹书颖获评优秀运动员。学校做好全国青少年校园足球特色学校自查复核工作。欢庆“六·一”活动中，足球社团、武术社团学员进行了精彩的展示，赢得热烈掌声。

4.举办2024年校园体育节。为推进学校阳光体育运动，增强体质，提高运动水平，4月底，我校举行了2024年校园体育节之春季田径运动会、武术操比赛，以“我运动 我健康 我快乐”为主题，旨在通过体育竞技的形式，展示学生们的运动才能，培养他们的团队精神和竞争意识。

体育节开幕式入场秀以庆祝“新中国成立75周年”为主题，厚植爱党爱国情怀。同学们朝气蓬勃，活力四射，结合国旗、队旗、龙、风车、向日葵、汉服等元素个性化展示了对伟大祖国和中国共产党的热爱，对身为龙的传人的自豪。四（1）班、二（2）班等10个班级获评“最佳入场秀”。四（1）班、五（2）班等10个班级获评“精神文明风尚奖”。一（1）班、二（2）班、三（1）班、四（2）班、五（1）班、六（1）班在校武术操比赛中获得一等奖。四（2）班、五（2）班、六（1）班、三（2）班、六（3）班荣获体育节团体总分前五名。

5.做好体育安全管理。我校加强体育器材室管理，体育设施定期检修、维护、报废，确保安全运行。同时，加强体育课、体育活动课、大课间、体育竞赛等运动安全管理，预防运动意外事故。

二、加强卫生宣传教育，护航学生身心健康

1.做好日常监测与预防。我校严格落实晨午检、传染病疫情报告和因病缺勤缺课登记与追踪制度，全面准确动态掌握师生员工健康状况。坚持日常生活中勤洗手、常通风、清洁消毒等良好卫生习惯的教育引导，提升师生员工健康素养、防病意识和自我防护能力。完善多病共防机制，结合学校传染病防控特点，做好流感、诺如病毒、手足口病等传染病的防控工作。

2.开展“明眸皓齿”健康行动。学校举办主题为“明眸皓齿，健康相伴”“爱眼护眼，遇见‘精’彩”的国旗下讲话；开展“两课一会”口腔知识宣教，保健老师举办“明眸皓齿”学生健康知识讲座，医生给家长开展“明眸皓齿 健康口腔”卫生讲座，学校召开健康行动教师专题会议。此外，各班班主任开展“爱眼护齿”主题班会，二年级进行窝沟封闭检查，全校学生视力健康监测，包含屈光度、裸眼视力检查，引导学生科学用眼、健康护眼，做到“早监测、早发现、早预警、早干预”。

3.加强卫生宣传教育。我校根据季节特点每月利用广播、微信公众号、晨会、主题班会等有针对性地开展卫生宣传教育，积极开展近视防控宣传教育月，全国爱国卫生月暨洁美校园活动，健康教育宣传月等活动，开展主题为“花季青春 做阳光少年”的青春期教育。学校加强手机管理、睡眠管理等五项管理，家校社协同关爱青少年健康成长。

4.开展心理健康教育。我校扎实落实“润心”行动方案，逢会必讲安全和心理健康教育。行政会开展心理专题研判会，商议润心行动落实计划、措施。教师会引导教师重视心理教育工作，邀请心理副校长徐燕老师为全体教师开展“润心赋能 沟通有方”为主题的心理讲座培训，提升教师在日常教育教学过程中发现问题的能力。两周一次召开班主任会议，合力关爱学生健康成长。通过家长学校、家访、微推等引导家长们关注孩子的身心健康，共同为孩子营造一个良好的成长环境。发挥心理教研组作用，12名兼职心理健康教师持证上岗，发挥专业特长，对师生、家长开展心理团辅、个辅等活动。开展以“呵护心能量 赋能新能力”为主题的心理健康月活动，广播站宣传心理健康知识，年级督导开展学生心理问卷，举办呼啦圈趣味团辅活动，心理健康主题班会，引导学生学习绘画疗法，提高自我认知和情绪管理能力。我们希望通过各种渠道，让更多的学生、家长和社会各界了解和重视心理健康教育，共同营造一个健康、和谐的教育环境。

5.重视环境卫生管理。学校通过红领巾广播站、微信公众号等宣传渠道，广泛宣传爱国卫生运动的重要性，组织后勤和师生志愿者参与校园内外环境整治，将校园卫生死角及周边环境整理干净。值班老师、红领巾志愿者每天不定时对班级卫生、礼仪、两操、午餐、垃圾分类等项目进行检查并反馈，每周进行卫生评比，并及时公布，引导学生养成文明健康生活方式。

三、开展丰富艺术活动，提升学生艺术修养

1.重视艺术队伍建设。组织艺术老师参加各级各类的艺术培训和比赛，校内加强校本培训，组织评优课活动。闻卓君、丁滢老师在苏州市教育学会优秀教学设计评选中分获二、三等奖。陆娉婷老师在太仓市教育系统首届廉洁文化周“画里看廉”廉洁主题绘画比赛中荣获教师组一等奖；在太仓市教育系统“教职工眼中的幸福城市”书画大赛中荣获油画类一等奖，亲子绘画三等奖。汤超老师荣获第一届太仓市教育系统教职工文体艺术活动朗诵比赛二等奖；王燕、丁怡嘉老师荣获第一届太仓市教育系统教职工文体艺术活动摄影比赛三等奖；陆娉婷老师荣获第一届太仓市教育系统教职工文体艺术活动读书征文比赛三等奖。

2.积极参加艺术活动。学校积极组织学生参加市级比赛，合唱《彩虹》，舞蹈《渔梦渔阳》参加了2024年太仓市中小学生艺术项目比赛，五（2）班合唱《绿色的祖国》参加了太仓市班级大合唱比赛，这些活动丰富了学生的课余生活，为他们提供了一个展示才艺的平台。王依桐同学在太仓市教育系统首届廉洁文化周活动之“翰墨书廉”廉洁主题书法比赛中，荣获小学组软笔书法三等奖，黄伟杰同学在“画里看廉”廉洁主题绘画比赛中，荣获小学组三等奖。

3.开展第九届校园艺术节。本届艺术节主题为“美育润心 阳光成长”，开展了班级大合唱、绘画、书法、摄影、手工、设计“廉洁校园”LOGO、观看红色电影、“六·一”文艺汇演等活动，内容丰富多彩，引导学生树立正确的审美观念，培养良好的艺术修养。艺术节闭幕式上，表彰了优秀社团学员、艺术节获奖学生。牌小“学·行”娃们各展所长，合唱、舞蹈、韵律操、武术、诗朗诵、小提琴演奏等精彩纷呈，庆祝活动成为孩子们展示才艺的大舞台，也让我们看到了孩子们内心深处的梦想。

四、反思不足，展望未来

本学期，校内组织了体育节、艺术节、“六·一”文艺汇演等活动，校外参加了苏州市足球比赛，太仓市各项体育竞赛，太仓市艺术项目比赛等，成绩有提升，但各社团在提质增优方面还有上升空间。体育、艺术学科仍存在兼课，需进一步强化师资力量。让我们同心同向，携手前行，共同筑就孩子们的幸福人生！

2024.6